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                                          首頁 >> 文藝/體育/影視 >>默認分類 >> 《中國音樂教育》2022年第4期目錄與摘要
                                          详细内容

                                          《中國音樂教育》2022年第4期目錄與摘要

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                                           目錄

                                            論壇

                                            文化理解:核心素養視域下音樂教育的應然訴求(上)

                                            .............張業茂、肖韻楠、許鋒華

                                            教學園地

                                            基于大單元理念的高中音樂課程設計研究

                                            .............張胤

                                            指向核心素養的小學音樂大單元設計研究

                                            ——以“少年的歌”單元教學為例

                                            .............吳立

                                            音樂展演助推藝術核心素養形成

                                            .............蔡靜

                                            縱向音樂思維培養視域下的中小學音樂課堂教學研究

                                            .............張蕾

                                            “雙減”背景下小學音樂游戲式教學實踐探索

                                            .............孫麗麗

                                            教師教育

                                            由一句話引發的對音樂教育學術研究的思考

                                            .............黃毓茜、許冰

                                            以中華優秀傳統音樂文化賦能未來教師

                                            ——基于浙江師范大學“婺劇進校園”的實踐與思考

                                            .............汪靜一

                                            對雷默反思的反思

                                            .............尹晟琳

                                            美育視域下中小學生音樂審美能力培養研究

                                            .............陳芷欣、詹燕君

                                            名師堂

                                            問題與破局(上)

                                            ——淺談班級合唱音準能力訓練的梯度與方法

                                            .............梁洪來

                                            雜談

                                            用音樂浸潤生命,讓美育伴隨成長

                                            .............斯慶嘎、李旭東

                                            活動之頁

                                            2022國民音樂教育大會“萬葉杯”論文(教案)征集評選活動的通知

                                            2022世界合唱節——線上版

                                            摘要

                                            文化理解:核心素養視域下音樂教育的應然訴求(上)

                                            ◎張業茂、肖韻楠、許鋒華

                                            摘要:文化理解是中國學生發展核心素養的重要組成部分,也是三大學科核心素養之一,在音樂學科當中具有基礎性地位。音樂作為一門聽覺的藝術,在培育文化理解素養上具有由情及理、潛移默化與具身感知的獨特優勢,將音樂的感性與理性相結合、為學生創設多元文化情境、促進學生個性化的想象和體驗,能夠實現學生文化理解素養的培育。除此之外,音樂學科培育文化理解素養還需要通過提升教師文化理解教育的能力、變革音樂學科核心素養教學觀念、營造具有文化理解特色的學校文化,為音樂學科中的文化理解教育保駕護航。

                                            關鍵詞:文化理解;核心素養;音樂教育

                                            基于大單元理念的高中音樂課程設計研究

                                            ◎張胤

                                            摘要:大單元教學設計作為一種自上而下的實踐方法,是目前校內教育的主流趨勢之一。宏觀上,它以某一主題貫穿整個單元,以單元教學目標為統領,再進行逐一課時的細化分配,將每個課時之間的知識和能力進行銜接,在單一課時教學的基礎上打造自下而上的結構化、系統化的知識體系,從而更直接地為學生提供“事半功倍”的學習方式,提升學生的音樂學習能力。本文以高中音樂課程的授課經驗為視角,分析大單元教學與核心素養、深度學習、逆向課程設計等理念的關系,多角度驗證單元教學與三者之間如何相互促進、互通有無,并結合教學實踐案例探討大單元教學設計的目標制訂、評價體系、教學方法等問題。

                                            關鍵詞:大單元教學;核心素養;深度學習;逆向課程設計;評價體系

                                            指向核心素養的小學音樂大單元設計研究

                                            ——以“少年的歌”單元教學為例

                                            ◎吳立

                                            摘要:核心素養時代,教學設計由單一課時逐步轉變為大單元構建。大單元教學觀需要教師跳出單個知識點和教學細節,建立教學內容之間的結構關聯,以學生的學為中心,做到“用教材”,而不是“教教材”。筆者從“深化單元主題,梳理單元結構”“凸顯目標層次,細化單元目標”“設計評價任務,體現教學評一致”“促進深度學習,優化單元活動”等幾個方面,探索小學音樂學科基于自然單元的教學設計與實施全過程。

                                            關鍵詞:核心素養;單元結構;教學評一致;深度學習

                                            音樂展演助推藝術核心素養形成

                                            ◎蔡靜

                                            摘要:音樂展演是藝術展演的重要組成部分,具有獨特而顯著的育人價值,大力開展音樂展演活動是新時代深化美育改革的重要措施之一。2020年10月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》,將美育的藝術展演提到了前所未有的重要位置。本文對音樂展演的內涵、實施現狀和重要意義做深入論述,就音樂教師如何在校園中巧用“展演思維”展開討論,并對音樂展演助推藝術核心素養形成提出了一系列建議。

                                            關鍵詞:音樂展演;美育改革;藝術核心素養;課程教學;管理機制

                                            縱向音樂思維培養視域下的中小學音樂課堂教學研究

                                            ◎張蕾

                                            摘要:本文把“音樂縱向思維”作為切入口,探索音樂學科核心素養下的中小學音樂課堂教學實踐,試圖轉變傳統音樂課堂教學中以單聲部為主的橫向音樂教學思維模式。通過引導學生學習并了解音樂的和聲關系,從而體驗其所帶來的沖擊與碰撞、對立與統一的立體感受,產生聯覺效應,達到審美體驗的最終目標?v向音樂思維培養的中小學音樂課堂教學研究,旨在通過師生共同深入探究音樂本體的音樂思維,讓音樂教育的價值不僅體現在學科基礎知識獲得的層面,更是上升到對學生音樂核心素養和音樂學科核心素養相統一的更高層面。

                                            關鍵詞:縱向音樂思維;立體思維;審美體驗;核心素養;課堂教學

                                            “雙減”背景下小學音樂游戲式教學實踐探索

                                            ◎孫麗麗

                                            摘要:國家“雙減”政策的實施對小學音樂教育提出了新的要求,根據學生的身心特點,以單元教學設計為基礎,創設游戲式教學情境,是小學低年級段音樂教學的有效手段。本文認為可以從設計趣味性游戲調動學生的參與熱情、編創知識性游戲深化教學實踐環節、設計團體性游戲促進學生之間的合作、編創律動性游戲回歸音樂本質等四個方面,給予教學實踐探索。

                                            關鍵詞:小學音樂;單元教學設計;游戲情境;教改探索

                                            由一句話引發的對音樂教育學術研究的思考

                                            ◎黃毓茜、許冰

                                            摘要:“學生喜歡音樂,卻不喜歡音樂課”是近年來在音樂教育學術研究中頻繁出現的一句話,但通過對“該話語從何而來?學生真的不喜歡音樂課嗎?學生僅僅不喜歡音樂課嗎?”的追問,發現該話語的來源并無明確依據,相反,絕大多數的學生都喜歡音樂課。由此可見,“學生喜歡音樂,卻不喜歡音樂課”并不成立,自然也不能隨意應用于學術研究中。這句話被濫用的現象實際上在提醒音樂教育研究者,應該重視學術研究規范性、實踐性、批判性與反思性思維的培養。

                                            關鍵詞:音樂教育;學術研究;規范性;實踐性;批判性與反思性

                                            以中華優秀傳統音樂文化賦能未來教師

                                            ——基于浙江師范大學“婺劇進校園”的實踐與思考

                                            ◎汪靜一

                                            摘要:戲曲是中華優秀傳統音樂文化的重要組成部分,在以美育人、以文化人中起著不可或缺的作用。通過發揮高校優勢,在校園中開展戲曲的傳承傳播,能夠在發揮中華優秀傳統文化育人功能的同時,有助于擴大傳承傳播基礎。目前,隨著傳承傳播環境與生態的變化,許多劇種面臨著人才短缺、傳承乏力的困境。浙江師范大學通過一系列措施與實踐,充分發揮婺劇主要傳承地金華的地緣優勢,以美育為切入點,深入開展基于“三個圈層”的“婺劇進校園”活動,形成自身特色,旨在為廣大高校的傳統音樂文化進校園,并賦能未來教師提供有益參考。

                                            關鍵詞:高校;未來教師;婺;傳承;三個圈層

                                            對雷默反思的反思

                                            ◎尹晟琳

                                            摘要:貝內特·雷默的音樂教育思想自20世紀以來對我國的音樂教育發展產生了一定的影響,學界關于雷默教育思想的探討與思考至今仍未停止。本文試圖從雷默音樂教育思想構建與反思的過程出發,反思我國音樂教育專業的發展,并探討由雷默反思過程所引發的思考。

                                            關鍵詞:雷默;音樂教育;反思;審美音樂教育;音樂教育哲學

                                            美育視域下中小學生音樂審美能力培養研究

                                            ◎陳芷欣、詹燕君

                                            摘要:中小學階段正是學生成長發展的關鍵時期,擁有良好的審美能力,對其理解、表現音樂及創新能力的培養等方面都有著不可忽視的促進作用。教師在教學過程中,應注意從學生的音樂興趣入手,關注學生的音樂學習心理,并精心篩選優秀的音樂作品進行聽賞活動;應通過對學生音樂審美能力的培養,在潛移默化中引導他們樹立健康向上的審美趨向,使其具備一定的審美能力與素養,進而促進身心和諧、全面發展。因此,本文將對音樂審美能力內涵特征進行梳理,闡明中小學生擁有良好審美能力的重要性,并在此基礎上從激發學生的音樂學習興趣、注重教學與學生心理相聯系、提供大量聽賞活動,以及豐富音樂生活內容這四個方面,對如何培養中小學生的音樂審美能力提出優化策略。

                                            關鍵詞:美育;中小學生;音樂審美能力;特征;培養

                                            問題與破局(上)

                                            ——淺談班級合唱音準能力訓練的梯度與方法

                                            ◎梁洪來

                                            摘要:近年來,班級合唱教學在中小學音樂教學中愈發受到重視,很多音樂教師開始在這個領域進行實踐。而伴隨實踐的開展,音樂教師對合唱教學概念不清、方法不當、能力不足等問題也逐漸暴露出來。本文依據不同班級和不同類型合唱作品的特征,通過具體譜例分析的方式,對班級合唱教學中音準教學方面的訓練起點,以及主調與復調兩種陳述形態合唱作品進階梯度的訓練內容與方法提出建議。

                                            關鍵詞:班級合唱;多聲部;進階梯度;方法

                                            用音樂浸潤生命,讓美育伴隨成長

                                            ◎斯慶嘎、李旭東

                                            摘要:音樂教育在學生全面健康成長中有著不可替代的重要作用,用音樂浸潤,用音樂感悟,用音樂創造,音樂如絲絲春雨浸潤著學生的生命成長。在全面加強和改進新時代學校美育工作的背景下,在音樂教育教學的實踐中,我們提出了“用音樂浸潤生命,讓美育伴隨成長”的教學主張,把音樂教學置身于一個更加廣闊的文化空間,拓展音樂教育的高度廣度和深度,提高教師對音樂教育價值的追求和對音樂教育內涵的理解。我們把教學主張和教育教學實踐緊密融合,細化教學研究,提出有效的教學模式,探索音樂教育的規律,提高音樂教育的品質,讓音樂課堂成為學生生命成長的共同體。

                                            關鍵詞:美育;音樂浸潤;生命成長;課程改革;提煉主張

                                          職稱論文發表指南


                                          一、論文在哪里可以發表?
                                          網上有很多識別方法介紹,記住最簡單的就是最有效的,總結起來有2點:一是核實出版物的真實性和錯誤性;二是選擇正規的代理代發表論文?镎婕俸藢嵎椒ǎ旱顷憞倚侣劤霭媸鹁W站查詢即可,能查詢到即為合法刊物,反之則是假刊。

                                          二、論文在哪里可以發表?
                                          在選擇發表方式上的問題,大家可以根據自己的需要選擇自己投稿發表或是選擇出版機構發表,時間富余,自己對發表論文輕車熟路那就可以選擇自己投稿發表,如果初次發表,或是由于一些問題導致時間很緊迫,那不妨找出版機構幫助發表。

                                          三、論文在哪里可以發表?
                                          期刊一般分為專業期刊、綜合性期刊和相關領域期刊,地理學專業期刊主要發表地理學專業領域科研論文,而綜合性期刊和相關領域的期刊如對論文的具體專業領域要求比較模糊,也適合部分地理學科技論文的發表。只有目標精準了,才能提高論文發表的成功率。那應該如何鎖定呢?了解潛在投稿期刊類型,也可以通過自己論文所參閱的參考文獻,以大致選擇出適合自己論文主題的期刊種類。通過分析期刊影響因子等,認識不同期刊檔次;通過文獻閱讀,了解不同期刊的發文特征及其差異。


                                          四、那么發表職稱論文時需要注意的有:
                                           首先,你必須知道你從事行業對晉升中級職稱,需要什么,需要什么資料,如學歷條件,本科或碩士學位。
                                           很重要的一項就是要發論文,這是很多專業都會涉及的,而且屬于硬性條件,因為你職稱的晉升代表著你的業務能力的提高,或者在相關領域取得了一定的成果,但是這種成果或者成績通過什么能體現出來呢?所以,職稱評審中論文就顯得很重要了,因為沒有別的方法或者手段來代替職稱論文發表這個手段。
                                           還有很重要的,不得不提的一點是,很多專業是要求刊物級別的。也就是你的論文發表在哪本期刊雜志上,這本期刊雜志是那個級別的雜志。一般的中級職稱要求省級期刊即可,但是很多高級職稱評審,是要求國家級的甚至是中文核心期刊的。高級職稱之后,每年都要有論文發表,也就是這些高級職稱人員享受國家一定的科研津貼,國家要求你拿出一定的科研成果來,所以,論文是必不可少的,而且要求發表在核心級別的刊物上,這也說明國家對科研和創新方面的重視。
                                          綜上所述,論文發表平臺一定要選擇適合自己的,一是要適合文件要求,二是要適合自身能力水平,盲目追求高水平刊物很可能會造成發表失敗的結果,進而耽誤晉升或是其他個人發展,因此,論文發表期刊需要仔細篩選。


                                          專注職稱論文發表服務9年,
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                                          什么是職稱?

                                          職稱也稱專業技術資格,是專業技術人員學術、技術水平的標志,代表著一個人的學識水平和工作實績,表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明,同時也是對自身專業素質的一個被社會廣泛接受、認可的評價。對個人來說,職稱與工資福利掛鉤,同時也與職務升遷掛鉤,是求職的敲門磚,同時也是聘任專業技術職務的依據。對企業來說,職稱是企業開業,資質等級評定、資質升級、資質年審的必須條件。

                                          取得工程師職稱證書的方式:

                                          職稱可評可考,一般來說,具備職稱評定條件的人不用參加全國通考,可以直接評定職稱,與考試獲得的職稱具有同等效力,政府機關、國有企事業單位等均與認可,并且可以將職稱評定檔案調入所在單位主管人事部門,全國通用。如果有的人不具備職稱評定條件,又想獲得職稱,那就需要參加全過統一考試。

                                          工程師職稱證書的認可度:

                                          通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經驗;而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經驗。在當今社會,在能力重于學歷,水平重于文憑的共識下,越來越多的人踴躍評定職稱。

                                          工程師職稱評定的對象及專業

                                          對象:除實行公務員工資制度的行政機關(含參照公務員管理的事業單位)的工作人員外,所有企業、事業單位、民營科研機構等,均可開展工程師職稱評定工作。評定的對象是從事專業技術工作和專業技術管理工作的人員。國家和各省、市另有規定的,從其規定。

                                          專業:(具體專業以人社局當年文件為準):
                                          土木建筑、土建結構、土建監理、土木工程、巖石工程、巖土、土巖方、風景園林、園藝、園林、園林建筑、園林工程、園林綠化、古建筑園林、工民建、工民建安裝、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑設計、建筑裝飾、建筑監理、裝修裝飾、裝飾、測量、工程測量、電力、電子、電子信息、電子系統、電氣、電氣工程、電氣設備、電氣自動化、工業自動化、制冷與空調維護、暖通、暖通空調安裝、腐蝕與防護、熱能動力、機電、機電工程、機電一體化、光電子技術、化工、機械、機械制造、機械設計制造、機械機電、汽車維修、設備安裝、水利、水利水電、水電、水暖、水電安裝、水電工程、給排水、鍋爐、窯爐、路橋、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程、計算機技術、計算機及應用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑預決算、概預算、結構、結構設計、通信、安全、造價、講師、統計師等。建筑施工與管理、巖土工程、土建、建筑安裝、建筑結構、結構工程、建筑工程機械、地質工程、公路交通、自動控制工程、自動控制、船體工程、暖道空調、網絡工程、通訊工程、電子工程、電子信息工程、水電施工與管理、環境工程、礦產、精細化工。

                                          工程師職稱評定條件及任職要求:

                                          初級工程師(助理工程師)職稱評定條件(滿足以下條件之一)
                                          1)大學本科畢業,從事專業技術工作一年以上。
                                          2)大學?飘厴I,從事專業技術工作二年以上。
                                          3)中專畢業,從事專業技術工作三年以上。
                                          4)高中畢業,從事專業技術工作七年以上。
                                          5)初中以下學歷人員,從事專業技術工作十年以上,同時應具備員級職務。

                                          中級工程師職稱評定條件(滿足以下條件之一)
                                          1)大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職稱四年以上。
                                          2)大學?飘厴I,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職稱四年以上。
                                          3)中專(高中)畢業,從事專業技術工作十年以上,擔任助理職稱四年以上。
                                          4)初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上,擔任助理職稱四年以上。

                                          職稱評定申報需要的材料

                                          1.一寸相片4
                                          2.身份證復印件一份
                                          3.畢業證復印件一份
                                          4.助理工程師復印件一份(申報中級需要)
                                          5.個人簡歷一份(學習經歷、工作經歷、工作業績、參加過哪些項目)
                                          6.相關論文一篇。
                                          7.填《專業技術職務任職資格評審表》二份。
                                          8.個人工作總結一份。

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                                          附工程師職稱論文熱門期刊目錄

                                          高級工程師類期刊

                                          《市政技術》《建筑施工》《建筑技術》《施工技術》《鐵道建筑技術》《中國勘察設計》《現代機械》《建筑機械》《高速鐵路技術》《機械工程與自動化》《設備管理與維修》《路基工程》《建筑電氣》《中國建筑防水》《中國市政工程》《電氣化鐵道》《鐵道勘察》《現代城市軌道交通》《工程機械與維修》

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                                          水利期刊


                                          《水利技術監督》《山西水利》《山西水利科技》《陜西水利》《山西水土保持科技》《水利科學與寒區工程》《內蒙古水利 》《吉林水利》《山東水利》《地下水》《水科學與工程技術》《黑龍江水利科技》《水利科技與經濟》《湖南水利水電》《廣西水利水電》《河南水利與南水北調》《廣東水利水電》《四川水利》《浙江水利科技》《河北水利》《浙江水利水電學院學報》《紅水河》《江西水利科技》《水利科技》《水電與新能源》《水電與抽水蓄能》《水運管理》《廣東水利電力職業技術學院學報》《水利水電工程設計》《西北水電》《中國水土保持》《小水電》《水利信息化》《海河水利》《大壩與安全》《水利發展研究》《水電站設計》《水電站機電技術》《中國水運》《水利與建筑工程學報》《中國水能及電氣化》《華電技術(基金)》《珠江水運》《水土保持應用技術》

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                                          文章題目參考:

                                          1基于資源三號立體像對數據的地形因子分析(計劃四川水利3期)

                                          2基于ANSYS CFX的泥石流數值模擬(計劃四川水利3期)

                                          3基于遙感大渡河丹巴縣某段高位地質災害調查(計劃四川水利3期)

                                          4岔巴溝流域地貌形態特征與侵蝕產沙耦合關系研究 

                                          5 1951-2017年廣州市降雨量時空變化特征分析(計劃地下水4期或黑龍江水利科技4-5期)

                                          6 濟南市黃臺橋排水片區雨洪模擬研究 

                                          7基于AHP-二元語義施工企業信用評價(陜西水利7-8期再審,通過后轉讓) 

                                          8青藏高原地區降水量時空變化綜合研究(計劃發地下水4期或黑龍江水利科技4-5期) 

                                          9瑪納斯河流域52年氣象要素變化分析 (計劃發地下水4期)

                                          10基于HSPF模型的隨機水文序列模擬



                                          測繪類刊物

                                          《現代測繪》 《資源信息與工程》 《西部資源》 《地礦測繪》 《新疆有色金屬》 《測繪與空間地理信息》 《北京測繪》 《江西測繪》 《浙江國土資源》 《經緯天地》 《測繪》 《測繪科學與工程》 《測繪標準化》《 測繪技術裝備》 《礦山測量》 《城市勘測》

                                          礦山類刊物


                                          《煤炭與化工》 《山西煤炭》 《山西焦煤科技》 《煤》 《同煤科技》  《山西化工》  《化工礦物與加工》 煤炭技術》 煤炭科技》 江西煤炭科技》 山東煤炭科技》 《有色礦冶》 《采礦技術》 《礦業工程研究》《 陜西煤炭》 《西部探礦工程》 《工程機械》 《機械工程師》 《機械制造》 《機電技術》 《山西冶金》 《機電工程技術》 《機械》 《機械研究與應用》《山西能源學院學報》 《機械管理開發》 《安徽化工》 《廣東化工》 《化工技術與開發》 《化學工程與裝備》 《遼寧化工》 《內蒙古石油化工》 《中國煤層氣》 《中國煤炭》 《煤炭加工與綜合利用》 《煤質技術》 《建井技術》 《探礦工程》 《選煤技術》 《礦業工程》 《露天采礦技術》 《中國礦山工程》 《煤礦機電》 《現代礦業》 《煤礦現代化》 《礦業裝備》 《能源科技》 《煤炭高等教育》 《齊魯石油化工》 《石化技術》 《自動化應用》 《當代石油石化》 《當代化工研究》 《中國化工貿易》  《中國石油和化工標準與質量》

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                                          常年合作期刊推薦


                                          1、高級工程師類期刊:《市政技術》《建筑施工》《建筑技術》《施工技術》《鐵道建筑技術》《中國勘察設計》《現代機械》《建筑機械》《高速鐵路技術》《機械工程與自動化》《設備管理與維修》《路基工程》《建筑電氣》《中國建筑防水》《中國市政工程》《電氣化鐵道》《鐵道勘察》《現代城市軌道交通》《工程機械與維修》

                                           

                                          2、水利期刊:《水利技術監督》《山西水利》《山西水利科技》《陜西水利》《山西水土保持科技》《水利科學與寒區工程》《內蒙古水利 》《吉林水利》《山東水利》《地下水》《水科學與工程技術》《黑龍江水利科技》《水利科技與經濟》《湖南水利水電》《廣西水利水電》《河南水利與南水北調》《廣東水利水電》《四川水利》《浙江水利科技》《河北水利》《浙江水利水電學院學報《紅水河》《江西水利科技》《水利科技》《水電與新能源》《水電與抽水蓄能》《水運管理》《廣東水利電力職業技術學院學報》《水利水電工程設計》《西北水電》《中國水土保持》《小水電》《水利信息化》《海河水利》《大壩與安全》《水利發展研究》《水電站設計》《水電站機電技術》《中國水運》《水利與建筑工程學報》《中國水能及電氣化》《華電技術(基金》《珠江水運》《水土保持應用技術》


                                          3、測繪類期刊:《現代測繪》 《資源信息與工程》 《西部資源》 《地礦測繪》 《新疆有色金屬》 《測繪與空間地理信息》 《北京測繪》 《江西測繪》 《浙江國土資源》 《經緯天地》 《測繪》 《測繪科學與工程》 《測繪標準化》《 測繪技術裝備》 《礦山測量》 《城市勘測》


                                          4、礦山期刊:《煤炭與化工》 《山西煤炭》 《山西焦煤科技》 《煤》 《同煤科技》  《山西化工》  《化工礦物與加工》 煤炭技術》 煤炭科技》 江西煤炭科技》 山東煤炭科技》 《有色礦冶》 《采礦技術》 《礦業工程研究》《 陜西煤炭》 《西部探礦工程》 《工程機械》 《機械工程師》 《機械制造》 《機電技術》 《山西冶金》 《機電工程技術》 《機械》 《機械研究與應用》《山西能源學院學報》 《機械管理開發》 《安徽化工》 《廣東化工》 《化工技術與開發》 《化學工程與裝備》 《遼寧化工》 《內蒙古石油化工》 《中國煤層氣》《中國煤炭》

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                                          5、地質期刊:《城市地質》《安徽地質》《甘肅地質》《貴州地質》《地質學刊》《南方國土資源》《云南地質》《福建地質》《吉林地質》《青海國土經略》《山東國土資源》《上海國土資源》《浙江國土資源》《中外能源》?《地質調查與研究》《華南地質與礦產》《化工礦產地質》《華東地質》《地質裝備》

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                                          6、礦物加工:《內蒙古煤炭經濟》《湖南有色金屬》《銅業工程》《現代工業經濟和信息化》《云南冶金》《有色金屬材料與工程》《中國煤炭工業》

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                                          7、環保類:《環境與可持續發展》《能源與節能》《能源技術與管理》《能源與環!贰顿Y源節約與環!贰董h境與發展》《節能與環!贰豆澞堋贰顿Y源環境與工程》《干旱環境監測》《新疆環境保護》《中國環保產業》《電力科技與環!贰董h境教育》《環境教育》《能源環境保護》《工業安全與環!贰吨袊Y源綜合利用》《環境與生活》《新能源進展》《再生資源與循環經濟》

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                                          8、農牧類:《天津農業科學》《農民致富之友》《時代農機》《農家科技》《南方農業》《農村牧區機械化》《山西農經》《農場經濟管理》《農村經濟與科技》《湖北畜牧獸醫》《當代畜禽養殖業》《廣東蠶業》《獸醫導刊》《農業科技與信息》《甘肅畜牧獸醫》《甘肅農業》《甘肅農業科技》《貴州畜牧獸醫》《貴州農機化》《河北農業》《現代農村科技》《河北農機》《河南農業》《東北農業科學》《黑龍江農業科學》《現代農業科技》《安徽農業科學》《安徽農學通報》《江蘇農機化》《江蘇農村經濟》《農業裝備技術》《浙江農業科學》《現代農機》《福建農業科技》《湖南農業科學》《農業工程與裝備》《廣西農業機械化》《廣西農學報》《云南農業科技》《云南農業》《四川農業科技》《川農業與農機》《新疆農業科技》《新疆農機化》《新疆農墾科技》《新疆農墾經濟》《上海農業科技》《上海農村經濟》《云南畜牧獸醫》《種業導刊》《種子科技》《江蘇調味副食品》《現代食品》《畜禽業》

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                                          《新農業》《農業開發與裝備》《農業與技術》《中國農業信息》《熱帶農業工程》《當代畜牧》《中國畜禽種業》《中國農技推廣》《中國農墾》《中國農業文摘-農業工程》《糧食科技與經濟》《農機使用與維修》《農家參謀》《中外葡萄與葡萄酒》

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                                          征稿啟事

                                          《當代畜禽養殖業》雜志,月刊,由內蒙古自治區農牧業科學院主管主辦,內蒙古自治區農牧業雜志社編輯出版,國內外公開發行?:CN15-1150/S,ISSN1005-5959;郵發代號:16-49。設有科學研究、試驗報告、飼養管理、疫病防治、綠色養殖、食品安全、檢疫與監督及污染防治等欄目。為了更好地服務于我國現代養殖業,推動相關學科的發展,提升從業人員的學術水平和技術水平,《當代畜禽養殖業》編輯部特向科研工作者及高校碩士研究生、博士研究生征集稿件,誠望不吝賜稿。為調動作者的投稿積極性,編輯部現實行如下激勵政策:稿件學術質量較高,獲得省部級或省部級以上科研項目資助的優先免費發表;稿件學術質量較高,由個人或科研團隊將最新科研成果撰寫成論文的免費優先發表;碩士研究生及博士研究生的學術論文優先免費發表。要求稿件的重復率不得超過30%。



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                                          農林畜牧獸醫類最新刊期分享

                                          《獸醫導刊》省級知網  3000字符1.5版  12月

                                          《吉林畜牧獸醫》省級知網  2200字符1.5版  12月

                                          《今日畜牧獸醫》省級知網  2000字符  1版  12月

                                          《畜禽業》省級知網  3000字符1.5版  12月

                                          《水產養殖》省級知網   12月

                                          《漁業致富指南》省級知網 12月

                                          《畜牧獸醫科學》電子刊  國家級知網 3000字符2版12月

                                          《畜牧獸醫科技信息》 國家級知網  2000字符1版  12期

                                          《中國動物保健》國家級知網  2700字  12月

                                          《中國畜禽種業》國家級知網  3000字符 1.5版 11月

                                          《農業技術與裝備》省級知網  4000字符2版  11月

                                          《農村實用技術》省級知網  4000字符2版 11月

                                          《湖北農機化》省級萬方  3000字符1.5版 11月

                                          《農村科學實驗》省級萬方  3600字符2版 11月

                                          《農機使用與維修》省級知網  3300字符2版 11月

                                          《農業科學》-電子刊  國家級維普3000字符2版  11月

                                          《世界熱帶農業信息》國家級知網  2800字符2版 11月

                                          《農業與技術》國家級知網  4000字符 11月

                                          服務聯系:19829677139 [微信同號]  夏老師

                                          科技核心:《農業工程》《熱帶農業科學》《糧食與飼料工業》

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                                          北大核心:《飼料研究》《中國飼料》《動物醫學進展》《中國獸醫雜志》《中國動物傳染病學報》《家畜生態學報》《畜牧與獸醫》

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